Schulassistenz
Unsere Schulassistenz unterstützt Kinder, Jugendliche und junge Volljährige mit Behinderungen dabei, gleichberechtigt am Schulalltag teilzunehmen. Die Begleitung findet bedarfsgerecht an Berliner Schulen statt und orientiert sich an den individuellen Zielen des jungen Menschen. Sie ergänzt die schulischen Unterstützungsangebote, ohne Aufgaben des Unterrichts zu übernehmen.
Die Schulassistenz ist eine individuelle Leistung zur Teilhabe an Bildung. Sie unterstützt junge Menschen dabei, Barrieren im Unterricht, in Pausen, bei Übergängen, im Ganztag und bei schulischen Veranstaltungen zu bewältigen. Art und Umfang richten sich nach dem festgestellten Bedarf und der Bewilligung des Jugendamtes. Die Assistenz ergänzt schulische Angebote und übernimmt keine Aufgaben aus dem pädagogischen Kernbereich des Unterrichts.
Das Angebot ist nicht an eine einzelne Schule gebunden und kann berlinweit an allgemeinbildenden Schulen eingesetzt werden. Grundlage sind die räumlichen, organisatorischen und pädagogischen Bedingungen der jeweiligen Schule. Die Zusammenarbeit wird mit der Schulleitung, den zuständigen Lehr- und Fachkräften sowie dem Ganztag abgestimmt.
Was wir erreichen wollen
- Gleichberechtigte und verlässliche Teilnahme am Schulalltag ermöglichen
- Individuelle Teilhabebarrieren abbauen oder ausgleichen
- Selbstständigkeit, Orientierung und Sicherheit stärken
- Soziale Einbindung fördern und Überforderung möglichst vermeiden
Wie wir arbeiten
Wir arbeiten personenzentriert, ressourcenorientiert und verbindlich mit dem jungen Menschen, den Personensorgeberechtigten, der Schule und dem Jugendamt zusammen. Die Unterstützung wird auf Grundlage der Ziel- und Leistungsplanung regelmäßig überprüft und an den Bedarf angepasst. Eine verlässliche Beziehung und eine gute persönliche Passung zwischen Assistenzkraft und Schüler*in sind dabei besonders wichtig.
Angebote für Schüler*innen
- Orientierung im Schulgebäude und im Tagesablauf
- Strukturierung von Materialien, Aufgaben und Handlungsschritten
- Unterstützung bei Aufmerksamkeit, Konzentration und Ausdauer
- Begleitung in Pausen, bei Übergängen, im Ganztag und bei Veranstaltungen
- Unterstützung bei Kommunikation und sozialer Interaktion
- Stabilisierung in Belastungssituationen und Unterstützung bei der Nutzung von Hilfsmitteln
Angebote für Lehrer*innen
- Abstimmung von Zielen, Rollen und Zuständigkeiten
- Regelmäßiger fachlicher Austausch zum Unterstützungsverlauf
- Gemeinsame Planung von Übergängen und dem Umgang mit Belastungssituationen
- Zeitnahe Rückmeldung bei verändertem Unterstützungsbedarf unter Beachtung des Datenschutzes
Angebote für Eltern
- Erst- und Kennenlerngespräch vor Beginn der Begleitung
- Regelmäßiger Austausch zum Verlauf der Unterstützung
- Beteiligung an Zielplanung und Überprüfung der Hilfe
- Information zu Zuständigkeiten, Abläufen und Beschwerdewegen
- Abstimmung bei Krisen oder wesentlichen Veränderungen
Öffnungszeiten
- Einsatzzeiten nach Stundenplan und bewilligtem Leistungsumfang
- Gesprächstermine und telefonische Erreichbarkeit nach Vereinbarung
Das Team
setzt sich zusammen aus:
Der Bereichsleitung Schulassistenz mit fachlicher und organisatorischer Verantwortung sowie pädagogische, therapeutische und weitere qualifizierte Fach- und Assistenzkräfte.
Die Auswahl der Mitarbeitenden erfogt nach individuellem Bedarf und persönlicher Passung. Regelmäßige Teamsitzungen, Fallberatung, Supervision und Fortbildungen sichern eine professionelle Schulassistenz. Verbindliche Standards zu Kinder- und Gewaltschutz sowie Beschwerdeverfahren werden eingehalten.
Die Leistung wird nach Bewilligung durch das zuständige Berliner Jugendamt im Rahmen der Eingliederungshilfe finanziert. Kooperationspartner sind insbesondere die jeweilige Schule, der Teilhabefachdienst Jugend, das SIBUZ und weitere beteiligte Fachstellen.